5º Encontro: Trabalhando conceitos de fungos utilizando jogo da velha.
Iniciamos as atividades solicitando aos alunos que escrevessem no quadro as características que os mesmos conheciam relacionadas a fungos. Como mostra o exemplo a seguir:
Quadro relacionando os conceitos sobre fungos:
Posteriormente também solicitamos desenhos identificando algumas partes dos fungos para entender melhor o conceito da turma relacionado ao tema, anterior a isso, analisamos as características que os mesmos relacionaram e corrigimos os equívocos, a imagem a seguir mostra a visão dos a alunos a respeito dos fungos.
Para ampliar o conhecimento realizamos um jogo da velha com os alunos, com assuntos voltados a fungos vírus e bactérias, onde um grupo defendia os vírus e o outro, os fungos. O aluno escolheria o tema e então descreveria características relacionadas ao tema.
Alguns exemplos a seguir:
Terminamos por aqui o nosso quinto encontro.
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